<!--Code HTML service jukebox de Service-Webmaster.fr -->
<object type="application/x-shockwave-flash" data="http://services.service-webmaster.fr/jukebox/player_mp3_multi.swf?configxml=http://services.service-webmaster.fr/jukebox/xml-20864-816.xml" width="250" height="150">
<param name="movie" value="http://services.service-webmaster.fr/jukebox/player_mp3_multi.swf?configxml=http://services.service-webmaster.fr/jukebox/xml-20864-816.xml" />
<param name="wmode" value="transparent" />
<param name="FlashVars" value="configxml=http://services.service-webmaster.fr/jukebox/xml-20864-816.xml" />
</object>
<!--Code HTML service jukebox de Service-Webmaster.fr -->
               
 


العدد الأوّل من " مؤسّسات تربويّة "

كتبهامنتصر الحيزم ، في 6 أكتوبر 2008 الساعة: 01:55 ص

التصنيفات :  الحصّة الأولى من برنامج مؤسّسات تربويّة 1, العدد الأوّل من برنامج " مؤسسّات تربويّة "08 أكتوبر 2008 | السمات:,

للاستماع الى الحوار مع  السيّد عليّ خواجةالمدير الجهوي للتربية و التكوين بالمنستير حول العودة المدرسيّة والأنشطة الثقافيّة بالمؤسّسات التربويّة بولاية المنستير و مختلف المعطيات و الأرقام المتعلّقة بها أنقر هنا  الحوار ... المزيد...
-----------------------------------------------------------

الحصّة الأولى من برنامج " مؤسّسات تربويّة "

كتبهامنتصر الحيزم ، في 6 أكتوبر 2008 الساعة: 02:16 ص

التصنيفات :  الحصّة الأولى من برنامج " مؤسّسات تربويّة ", الحصّة الأولى من برنامج مؤسّسات تربويّة 1 | السمات:,

للاستماع الى الحوار مع السيّد محرز قاسم مدير المدرسة الاعداديّة عليّ بورقيبة بالمنستير حول التعريف بهذه المؤسّسة التربويّة و أنشطتها الثقافيّة اضغط هنا الحوار المزيد...
-----------------------------------------------------------

الحصّة الأولى من برنامج " مؤسّسات تربويّة "

كتبهامنتصر الحيزم ، في 3 أكتوبر 2008 الساعة: 23:32 م

التصنيفات :  الحصّة الأولى من برنامج " مؤسّسات تربويّة ", الحصّة الأولى من برنامج مؤسّسات تربويّة 1 | السمات:,

موعدكم يوم الأربعاء 08 أكتوبر 2008 مع الحصّة الأولى من برنامجي الجديد مؤسّسات تربويّة من الساعة الرابعة الى الساعة الخامسة مساء بتوقيت تونس على موجات عروس البحر اذاعة المنستير التونسيّة و ... المزيد...
-----------------------------------------------------------